Com internet na escola, alunos indígenas têm aulas virtuais de inglês a 850 km de distância
As aulas acontecem em uma comunidade, no interior do Amazonas. Foto: Layo Stambassy/MCom
Última modificação em 14 de novembro de 2025 às 12:01
Para os estudantes da Escola Estadual Indígena Irmã Inês Penha, em São Gabriel da Cachoeira (AM), o inglês deixou de ser uma disciplina distante — literalmente. Com a chegada da internet à unidade, as aulas passaram a ser ministradas por professores que estão em Manaus, a mais de 850 km dali. Agora, tudo acontece por videochamada, e a novidade tem empolgado os alunos.
A conexão foi instalada por meio do programa Escolas Conectadas, que leva internet a escolas públicas de regiões remotas. Com isso, as aulas virtuais passaram a fazer parte da rotina e abriram novas possibilidades para estudantes e professores.
Cleicia Martins, de 22 anos, conta que o impacto foi imediato.
“O professor é de Manaus e as aulas dele são impecáveis. A internet está rompendo fronteiras entre nós e os professores que estão longe. Acho muito legal aprender com alguém tão distante. E ainda podemos pesquisar qualquer assunto da sala de aula”, disse.
Para muitos alunos, a internet também significou acesso a oportunidades que antes não existiam.
“Já estou numa idade mais avançada para os estudos, e a internet me ajudou muito. Hoje consigo fazer cursos online com professores de fora e tirar dúvidas das matérias usando a rede”, contou Bernardo de Jesus, de 21 anos.
A chegada da conexão faz parte de um movimento nacional para ampliar o acesso digital nas escolas, especialmente em áreas rurais, ribeirinhas e indígenas. Na última quinta-feira (6), o governo anunciou um edital para conectar 16,3 mil escolas de difícil acesso em todo o país, com investimento de R$ 1,3 bilhão.
A meta é que todas as escolas públicas brasileiras tenham internet de qualidade até 2026 — um passo visto como essencial para que estudantes de diferentes realidades tenham acesso às mesmas oportunidades.
Com a internet chegando às salas de aula, alunos como Cleicia e Bernardo já começam a experimentar um novo tipo de aprendizado: mais conectado, mais amplo e, pela primeira vez, sem fronteiras.
Fonte: Agência Gov
Por: M3 Comunicação Integrada
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